Har du et solidt kendskab til pædagogisk aktivitetsfaglighed og til professionen? Og kan du jonglere med både teori, praksiskendskab og inspirerende undervisning? Så har vi jobbet til dig. 

Ved Institut for Pædagoguddannelse på Københavns Professionshøjskole (KP) er det vores ambition at uddanne fagligt kompetente pædagoger, der brænder for arbejdet med menneskers udvikling, trivsel, læring og dannelse.

De studerende på pædagoguddannelsen kommer med forskellige forudsætninger. Det ser vi som en stor styrke, og det er også en særlig didaktisk opgave, som vi hele tiden arbejder med at blive bedre til at løse. Vi udvikler kontinuerligt uddannelsen med fokus på praksisnær undervisning og styrker uddannelsens vidensgrundlag gennem tættere relation mellem grunduddannelse og forsknings- og udviklingsaktiviteter.

Om stillingerne
Som adjunkt eller lektor får du ansvar for at forberede og gennemføre undervisning i samarbejde med dine dedikerede og fagligt dygtige kollegaer. Du får ansvar for vejledningsaktiviteter og for at føre studerende til eksamen.

For stillingerne gælder det, at du skal have erfaring og kompetencer inden for det pædagogisk aktivitetsfaglige felt såsom:

• Kreative, kropslige og skabende aktiviteter i pædagogisk praksis (fx musik, drama, medier og digital kultur, bevægelse, natur og friluftsliv, værksted mv.)

Vi kigger efter alle typer af pædagogisk aktivitetsfaglighed, men har særligt behov for undervisere med viden om medier og digital kultur, herunder velfærdsteknologi, samt profiler, der kan undervise i musik i pædagogisk praksis.

Din profil
Vi lægger vægt på stærke faglige profiler kombineret med et tydeligt professionsrettet sigte. Du kan have erfaring med eller viden om det pædagogiske praksisfelt, fx skole- og fritidsområdet, dagtilbudsområdet eller social- og specialområdet. 

Du har en relevant uddannelse på kandidatniveau meget gerne kombineret med kendskab til den pædagogiske praksis. Hvis du har en blandet kompetenceprofil, så du både kan undervise i pædagogik og i aktivitetsfaglighed, er det en fordel, men det er ikke et krav.

Derudover forestiller vi os, at du:

• Har undervisningserfaring og lyst til at uddanne fremtidens pædagoger
• Er en motiverende og engagerende underviser, som gør brug af varierede og differentierede undervisningsformer i din undervisning
• Er bekendt med og holder dig opdateret på den nyeste udvikling og viden inden for pædagogprofessionen, så du kan bidrage til en praksisnær undervisning
• Har lyst til at indgå i et tæt samarbejde med ledelse, kolleger og studerende om udvikling af pædagoguddannelsen på KP

Du må i dit CV meget gerne angive, hvilke faglige områder, du mener, du har kompetencer til at løfte, og hvilke dele af professionen du har kendskab til (dagtilbud, skole- og fritid og/eller social- og special).

Din arbejdsplads
På pædagoguddannelsen på Campus Carlsberg bliver du en del af en stor gruppe på ca. 150 undervisere. En samarbejdende og videndelende kollegagruppe som er organiseret i faglige grupperinger – såkaldte kernegrupper – målrettet uddannelsens kompetence- og specialiseringsområder. Sammen har vi fokus på at udvikle det gode arbejds- og studiemiljø med blik på at styrke forpligtende fællesskaber i og omkring pædagoguddannelsen.

Vi tilbyder et spændende og udfordrende uddannelsesmiljø i en stor dynamisk organisation med mange muligheder og visioner. Vi tilbyder et stærkt arbejdsfællesskab samt et fleksibelt arbejdsliv med høj grad af indflydelse på arbejdsopgaverne.

Ved Institut for Pædagoguddannelse er vi samlet set ca. 6.000 studerende og ca. 230 ansatte.

Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som adjunkt eller lektor med start den 1. august 2026. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.

Du bliver ansat i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.

Ansættes du som adjunkt, vil du indgå i KP's lektorkvalificeringsforløb.

Ansættelse som lektor forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.

Ved ansættelse som lektor lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

Arbejdspladsen er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte uddannelsesleder Sussie Nielsen på tlf.: +4521536252​​.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 10-06-2026.

Vi forventer at afholde samtaler i uge 25.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.

_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.