Herlev Byskole søger en fagligt stærk skole- og klubpædagog, som kan indgå i både skole- og klub-samarbejdet. Du skal arbejde sammen med, og være en del af, vores klubpædagogteam samt lærerteams på mellemtrinnet 4.-6. klasse.

En del af tiden i klassen beror særligt på at skabe deltagelsesmuligheder for alle, hvilket betyder at du skal have dine pædagogiske kompetencer i spil.

Som skolepædagog på vores mellemtrin er du en del af et fast årgangsteam, og samtidig er du også en del af klubben. Det er vigtigt, at du brænder for at arbejde med børnene i både skole og fritidsdelen, og at du ser dig selv som en vigtig faktor i forhold til, at børnene oplever en sammenhæng mellem skole og klub.

Afhængigt af dine kompetencer og interesser, vil du muligvis få andre opgaver i skoletiden. Der er bl.a. mulighed for at arbejde med mellemformer og enkeltintegration (støttetimer).

Vi forestiller os, du er en pædagog med mod og lyst til det kreative arbejde og som besidder gode pædagogiske kompetencer. Du trives i mindre teams og bidrager med ro, overblik og et behageligt væsen i hverdagen.

Det er vigtigt, at du har en god forståelse for børn og deres færden i den digitale verden, er omstillingsparat og kan navigere i en varieret og levende hverdag. Interesse for at lave mad til og sammen med børnene vægtes højt, da det er en pædagogisk aktivitet og et fællesskabsskabende element i vores hverdag.

Vi lægger vægt på, at du er initiativrig, nytænkende og nyskabende, og at du tager ansvar for igangsætning af aktiviteter. Din faglighed står stærkt, du har interesse for pigeklub og målrettede pædagogiske indsatser, og du kan samarbejde konstruktivt med forældre.

Derudover vil det være en fordel, at du trives i tværfagligt samarbejde og har interesse for at være med til at sætte sit eget præg på arbejdspladsen. Du sætter pris på et godt grin og besidder masser af humor.

Vi søger en uddannet pædagog, der i samarbejde kan være med til at udvikle og løfte pædagogisk og didaktiske dannelsesopgaver inden for følgende faglige områder: 

• Kreative processer og aktiviteter i vores værksted
• Gerne interesse for musik/drama
• Børn i udsatte positioner
• tænker, at børn gør det godt, hvis de kan.
• mener, at alle børn har krav på kvalificeret pædagogik.
• ændrer din tilgang og ageren, hvis børnene ikke lykkes i det, der først var tænkt.
• har høj ansvarlighed.
• møder børn, kollegaer og forældre med et ressourcesyn.
• ser på barnets hele dag.
• fungerer godt i en travl hverdag med mange forskellige arbejdsopgaver.

I vores klub tager aktiviteterne udgangspunkt i børns læring, trivsel og dannelse. Aktiviteterne har som udgangspunkt rodfæste i barnets frie valg, læring og dannelse. Derfor søger vi bredt kompetencemæssigt og holder døren åben for flere kombinationsmuligheder. Hvis du har kompetencer indenfor ét eller flere af ovenstående områder, så tøv ikke med at sende en ansøgning.

Som vores nye kollega kan vi tilbyde dig:

• et tæt teamsamarbejde, hvor vi arbejder målrettet og har fokus på professionelle læringsfællesskaber som det bærende i teamsamarbejdet. 
• en skole der værdsætter mangfoldigheden og arbejder på, at både børn og voksne trives.
• en skole med en hverdag, hvor læring og fællesskab går hånd i hånd.
• et spændende arbejde med kontakt til børn, forældre og kolleger.
• høj grad af medindflydelse.

Herlev Byskole er en skole i vækst med lidt over 1000 elever fra 0.-9. klasse og SFO/klub fordelt på to matrikler med knap 1 km imellem sig. Skolen har 4-5 spor på hver årgang, og heraf går ca. 600 elever i SFO/klub. Den 1. august splittes Herlev Byskole op i 2 selvstændige skoler. Afd. Eng bliver derefter til Engskolen.

I Herlev Kommune er vi optaget af at udvikle gode læringsmiljøer, hvor børn og voksne trives og lærer, og vi er derfor hele tiden nysgerrige på, hvordan vi videreudvikler vores skole. På Herlev Byskole vil vi gerne kendes på et godt fagligt niveau, en god trivsel og et godt fællesskab. Skolens lærere og pædagoger arbejder tæt sammen i afdelinger og i årgangsteam i gode forpligtende læringsfællesskaber.

Du kan forvente:

• et job, hvor du kan bruge de frie rammer i arbejdet til at rykke mennesker i en forandring
• en arbejdsplads, hvor vi spiller hinanden gode for sammen at lykkes med kerneopgaven
• en arbejdsplads, hvor vi giver hinanden anerkendelse - som er med til at fremme arbejdsglæde og faglig stolthed
• en åben og ærlig dialog- og feedbackkultur, hvor der er plads til faglig dialog og hvor vi sammen skaber de bedste betingelser for læring og vidensdeling.

Stillingen er en fuldtidsstilling på 37 timer. Ansættelse sker i henhold til gældende overenskomst. Vi indhenter børneattest og udvidet straffeattest i forbindelse med ansættelse.

Ansættelsesstart: Snarest muligt eller 1. maj

Send din ansøgning til os senest den 11. marts 2026 kl. 12.00. Vi forventer at holde løbende ansættelsessamtaler og forventer at afslutte processen den 18. marts 2026.

Har du spørgsmål til stillingen eller kunne tænke dig en rundvisning, er du velkommen til at kontakte faglig leder for mellemtrin og klub Jørgen Green 23677852 eller skoleleder, Thomas H. Sandau, på 20517018.

På herlev.dk kan du møde nogle af vores medarbejdere fra forskellige arbejdspladser i kommunen. De fortæller hver især om, hvad de arbejder med, og hvorfor de er glade for deres arbejde.

Du søger stillingen online. Husk at vedhæfte din ansøgning, CV og andre relevante bilag. Når du har sendt ansøgningen, modtager du en e-mail som kvittering. Vær opmærksom på, at mailen kan være placeret i din mappe ”Spam/uønsket post”.

Herlev er placeret i hjertet af hovedstadsområdet med en velfungerende infrastruktur. Transportmulighederne til og fra Herlev er gode og bliver forstærket med den kommende letbane og de fire letbanestationer i byen. Samtidig byder Herlev på let adgang til grønne områder. Vi er i fuld gang med at udvikle byen, så den også i fremtiden har et levende handelsliv, en spændende bymidte og er attraktiv at bo og drive virksomhed i.

I Herlev Kommune arbejder vi ambitiøst og målrettet på at sikre, at vores tilbud til borgerne også i fremtiden er på et højt niveau. Det gør vi ved at indrette organisationen med et større fokus på at styrke fagligheden og understøtte dialogen med borgerne, samt forkorte afstanden mellem det lokale politiske niveau og kommunens medarbejdere.