Vil du være med til at udvikle fremtidens professionsuddannelser i spændingsfeltet mellem teknologiforståelse, didaktik og generativ kunstig intelligens? 

Vi søger en erfaren konsulent til Digital Kompetenceløft (DIKO), som brænder for at udforske og omsætte mulighederne i AI og teknologi til udvikling af fremtidens professionsuddannelser og løsningen af samfundets vigtigste velfærdsopgaver.

På Københavns Professionshøjskole (KP) er vi optaget af, hvordan teknologier ændrer måden, vi underviser og driver uddannelse på. Vores studerende skal udvikle sig til dygtige fagprofessionelle, der lykkes i en praksis, hvor særligt generativ AI og digitale teknologier mere generelt spiller en stadig stigende rolle. Det stiller nye krav til vores uddannelser. 

Om rollen 
Vores Teknosofikum og AI program er to indsatser, som kræver, at vi udvikler relevante og løbende kompetenceforløb for og med undervisere og uddannelsesledere. 

I Teknosofikum arbejder vi med at styrke de studerendes evne til kritisk, refleksiv og praksisnær anvendelse af professionsteknologier. Det indebærer en forståelse for teknologiens betydning for professionsudøvelse, så de studerende efter endt uddannelse kan handle teknologisk kompetent i konkrete arbejdssituationer. 

I vores AI program arbejder vi med at udvikle undervisning og læring i en tid, hvor generativ kunstig intelligens skaber nye muligheder og udfordringer i læringsrummet. Generativ AI påvirker måder, der undervises, læres og evalueres på, og kalder på nye didaktiske greb og refleksioner. 

Det er her du kommer ind i billedet. Din rolle er at arbejde i krydsfeltet mellem teknologiforståelse og didaktisk udvikling med generativ AI og bidrage til både udvikling, afprøvning og forankring af indsatserne. 

Om jobbet
Stillingen er en del af en tværgående udviklingsindsats, hvor du sammen med kollegaer i DIKO skal bidrage til at udvikle og implementere teknologiforståelse og generativ AI på KP. I tæt samarbejde med uddannelser, undervisere og øvrige funktioner på KP skal du være med til at: 

• Udvikle og gennemføre teknosofikum-forløb med fokus på professionsteknologier 
• Rådgive uddannelser i udfoldelsen af generativ AI og teknologiforståelse på uddannelsen 
• Udvikle organisatorisk læring og kapacitet hos ledere, undervisere og studerende gennem praksisnære eksperimenter og læringsforløb  
• Udvikle og afprøve undervisnings- og eksamensformer, der integrerer generativ AI på en pædagogisk professionsrettet meningsfuld måde  
• Understøtte udviklingen af nye didaktiske tilgange, der kobler teknologi, faglighed og professionspraksis 
• Drive strategiske indsatser på tværs og rapportere om fremdrift og udfordringer 
• Facilitere workshops, udviklingsforløb og samarbejder på tværs af organisationen  
• Etablere og deltage i eksperimenter, der bidrager til systematisk viden om teknologiens betydning for læring og professionsudøvelse. 

Om dig
Vi forestiller os, at du har erfaring med didaktisk udvikling og interesse for teknologiens rolle i professionsuddannelser. 

Derudover forventer vi, at du:

• Har erfaring med undervisning, didaktisk udvikling eller læringsdesign  
• Har viden og erfaring med at arbejde med AI og dets anvendelsesmuligheder i uddannelse  
• Har indsigt i teknologiforståelse i relation til professionsteknologier
  – gerne med erfaring fra Sundhedsprofessionerne, som er et særligt indsats område på KP 
• Har kendskab til modeller for implementering af teknologiforståelse  
• Kan koble teknologi med pædagogiske, didaktiske og professionsfaglige mål  
• Er en stærk facilitator og trives i dialog med ledere, undervisere og fagmiljøer  
• Arbejder eksperimenterende, analytisk og udviklingsorienteret  
• Har et stærkt ”konsulent-gen” og kan drive projekter og programmer for og med andre 
• Er vant til at arbejde systematisk og løbende rapportere på fremdrift.  

Om os
Du bliver en del af DIKO, som er en enhed i Institut for AI og Teknologi i Uddannelser. Vi arbejder med udvikling af undervisning, teknologi og læring i tæt samarbejde med uddannelserne – i spændet mellem strategi og praksis. DIKO fungerer som intern konsulentfunktion og samarbejder tæt med direktion, chefer og ledere samt undervisere på KP. DIKO er bl.a. i gang med at afprøve, undersøge og udvikle, hvordan generativ AI kan bringes i spil i undervisningen på måder, der er pædagogisk meningsfulde og fagligt relevante. Gennem eksperimenter og praksisnære forløb arbejder vi med at udvikle nye undervisnings- og eksamensformer og opbygge viden om, hvordan teknologien bedst understøtter de studerendes læring, deltagelse og faglige udvikling frem mod at lykkes som fagprofessionelle. 

Løn- og ansættelsesvilkår 
Ansættelse er med start den 1. august 2026. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen. 

Du ansættes som specialkonsulent eller evt. chefkonsulent alt efter erfaring og kvalifikationer under overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation. Der vil være mulighed for at forhandle tillæg efter kvalifikationer. 

Arbejdspladsen er beliggende på Sigurdsgade 26, 2200 København N. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte leder af Digitalt Kompetenceløft Kristian Nøhr Jensen på tlf.: +45 51632832​​.

Interesseret?
Send din ansøgning og CV via ansøgerknappen senest den 27-05-2026.

Vi forventer at afholde samtaler i uge 23.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.
 
_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.