Vil du være med til at udvikle de pædagogiske og didaktiske greb i sygeplejerskeuddannelsen? Har du lyst til at arbejde med professionsdidaktiske indsatser ved at projektlede, udvikle og implementere dem og samtidig undervise på sygeplejerskeuddannelsen? Så se lige her.

På Københavns Professionshøjskole (KP) søger vi en engageret pædagogisk koordinator, underviser og projektleder til sygeplejerskeuddannelsen.

På KP er vi optagede af at styrke vores professionsdidaktik og vidensgrundlag i krydsfeltet mellem teori og praksis – i samarbejde med studerende og meduddannere. De valg og prioriteringer, der gøres hver dag i og omkring undervisningen, har betydning for, at vores studerende kan skabe mening og sammenhæng i krydsfeltet mellem teori og praksis. Derfor ønsker vi at opkvalificere vores arbejde med og organisering omkring professionsdidaktik.

Om jobbet
Du får en nøglerolle i at udvikle, koordinere og implementere indsatser, der styrker vores professionsdidaktiske arbejde på uddannelsen, samtidig med at du underviser og bidrager til udviklingen af uddannelsens læringsmiljø. Vi ønsker nemlig, at indsigten i fagligheden på sygeplejerskeuddannelsen og erfaring med undervisning er med til at kvalificere de pædagogiske og didaktiske indsatser, vi udvikler og gennemfører. Det betyder, at din opgaveportefølje fordeles sådan, at du halvdelen af tiden underviser, mens du den anden halvdel arbejder med professionsdidaktik på tværs af sygeplejerskeuddannelsen.

Din rolle
Rollen som pædagogisk koordinator, underviser og projektleder indebærer ansvar for at udvikle, beskrive, koordinere, planlægge og implementere professionsdidaktiske indsatser på tværs af sygeplejerskeuddannelsen. Samtidig bidrager du til undervisningen og er tilknyttet uddannelsesrum 4.

Som pædagogisk koordinator og projektleder er dit ansvar at:

• Udvikle og implementere professionsdidaktiske indsatser på tværs af sygeplejerskeuddannelsens fem uddannelsesrum
• Din særlige opgave bliver at operationalisere og koordinere indsatserne. Dette arbejde skal gøres i tæt samarbejde med undervisningsdocenter, undervisere og ledelse
• Projektlede udviklingsinitiativer og sikre kvalitet i alle faser – fra idé til evaluering og kvalitetssikring
• Bidrage til at synliggøre sygeplejerskeuddannelsen gennem præsentationer og samarbejdsprojekter både på Instituttet og på tværs af KP

Som underviser vil du:

• Undervise på sygeplejerskeuddannelsen
• Deltage i udvikling og kvalitetssikring af undervisnings- og læringsforløb
• Skabe engagerende og inkluderende undervisning med fokus på de studerendes læring og faglige udvikling
• Indgå i et tværfagligt og udviklingsorienteret kollegialt fællesskab

Om dig
Udover at have stor lyst til at arbejde med uddannelse, undervisning og pædagogiske tiltag, skal du have disse kompetencer og erfaringer:

• Sygeplejefaglig baggrund med relevant videreuddannelse på master- eller kandidatniveau
• Undervisningserfaring og stærke formidlingskompetencer både skriftligt og mundtligt
• Lyst til at arbejde i krydsfeltet mellem uddannelse, udvikling og undervisning
• Viden om professionsdidaktiske indsatser
• Erfaring med proces- og projektledelse

Det er en fordel, hvis du: 

• Besidder gode samarbejdsevner og kan indgå positivt i kollegiale samarbejdsrelationer, samtidig med at du kan arbejde selvstændigt
• Kan sikre følgeskab og evner at engagere både kollegaer og studerende
• Trives med at tage initiativ, skabe struktur, være systematisk og følge opgaver til dørs, dvs. kan operationalisere indsatser
• Besidder indgående kendskab til professionsdidaktik 
• Har kompetencer inden for simulationsbaseret undervisning, sygepleje herunder tværprofessionelle kompetencer samt indsigt i professionspraksis og det samlede sundhedsvæsen
• Har interesse for teknologi og digitalisering og kan anvende dette i undervisningen
• Er fleksibel af natur og trives med vekslende arbejdsopgaver og -mængder

Vi tilbyder dig:

• En spændende og alsidig stilling, hvor du får mulighed for at være med til at forme og udvikle sygeplejerskeuddannelsens indsats omkring professionsdidaktik
• Et spændende og udfordrende uddannelsesmiljø i en stor og dynamisk organisation med mange muligheder og visioner
• Et stærkt fagligt og kollegialt fællesskab, hvor vi deler viden og erfaringer
• Et læringsorienteret miljø, hvor innovation og udvikling af sygeplejefaget er i centrum
• Mulighed for at præge den fremtidige uddannelse af sygeplejersker
• Et veltilrettelagt adjunktforløb og landets mest ambitiøse adjunktuddannelse
• Adgang til løbende kompetenceudvikling

Din arbejdsplads og dine samarbejdspartnere
Sygeplejerskeuddannelsen er en del af Institut for Sygeplejerske- og Ernæringsuddannelser, hvor vi tilsammen er 230 ansatte og 4300 studerende. På sygeplejerskeuddannelsen er der indskrevet ca. 3400 studerende, ca. 150 undervisere og 5 uddannelsesledere. I uddannelsesrum 4, som du vil blive tilknyttet, er vi et team bestående af 26 adjunkter og lektorer. 

Du vil blive en del af et nyoprettet team på sygeplejerskeuddannelsen, der arbejder med professionsdidaktik. Teamet består af to undervisningsdocenter og den pædagogiske koordinator. I vil arbejde tæt sammen med undervisere, konsulenter og ledelse omkring professionsdidaktiske indsatser.

På sygeplejerskeuddannelsen på KP lægger vi bl.a. vægt på:

• Høje faglige krav til de studerende inden for de temaer og fagområder, der undervises i
• Løbende tilbud om feedback på de studerendes opgaver, aktiviteter og prøver
• Simulationsbaseret undervisning og digitalisering er integrerede elementer i undervisningstilrettelæggelsen
• At vi i undervisergruppen kontinuerligt arbejder sammen om at udvikle vores undervisningspraksis for at sikre høj kvalitet

Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som adjunkt eller lektor med start den 1. august 2026 eller efter aftale. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.

Du bliver ansat i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.

Ansættes du som adjunkt, vil du indgå i KP's lektorkvalificeringsforløb.

Ansættelse som lektor forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.

Ved ansættelse som lektor lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

Arbejdspladsen er beliggende på Tagensvej 86, 2200 København N. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte uddannelsesleder Rikke Vinter Hedensted på tlf.: +4521360425​​.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 06-05-2026.

Vi forventer at afholde samtaler mandag den 18. maj 2026.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.

_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.