På Pædagoguddannelse i Odense søger vi en timelærer, der kan formidle pædagogiske teorier og didaktik og samtidig skabe læringsrum, hvor studerende arbejder med billedkunst, håndværk og andre materialebaserede processer.
Jobbet
Du bliver en nøgleperson i at bygge bro mellem teori og praksis, og i at give de studerende kompetencer til at bruge kreative metoder i pædagogisk arbejde med børn, unge og voksne.
Din opgaver vil være:
Dine kvalifikationer
Vi forventer, at du:
Ansættelse
Du ansættes i perioden 1. september 2026 til 31. august 2029. Arbejdsopgaverne kan variere, således nogle perioder vil opleves mere travle end andre. Arbejdstiden for en timelærer må ikke overstige 500 timer årligt.
Dit primære ansættelsessted vil være Odense M, men opgaver på andre af UCL’s lokationer bl.a. i Odense, Svendborg og Jelling kan komme på tale.
Du vil referere til uddannelsesleder Agnete Kramme.
Afhængig af din uddannelsesbaggrund sker ansættelsen efter Cirkulære om overenskomst for Eksterne lektorer og timelærere ved professionshøjskoler, Danmarks Medie- og Journalisthøjskole og erhvervsakademiker m.fl. under Uddannelses- og Forskningsministeriet eller Cirkulære om overenskomst for Eksterne lektorer og timelærere ved professionshøjskoler, Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, erhvervsakademiker og maritime uddannelsesinstitutioner m.fl. under Uddannelses- og Forskningsministeriet (Akademikernes forhandlingsområde).
Stillingen er omfattet af principperne om Ny Løn.
Vil du vide mere?
Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte uddannelses-og forskningsleder Agnete Lyngbye Kramme i Odense på agkr@ucl.dk eller 2938 6062
Ansøg:
Send din ansøgning sammen med CV og relevante eksamensbeviser elektronisk via vores hjemmeside www.ucl.dk/job senest den 28. april 2026.
| Firma | UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Følg |
| Kontaktperson | Agnete Kramme |
| Arbejdsadresse | Niels Bohrs Allé |
| Postnr.: | 5230 |
| Kommune | Odense |
| Telefonnr. | +4529386062 |
| agkr@ucl.dk | |
| Ansøgningsfrist | 28/04/2026 |