Søger du nye udfordringer i et fagligt stærkt miljø på en udviklingsorienteret skole, hvor elever, medarbejdere og forældre deler en fælles forståelse af, at faglighed og trivsel er hinandens forudsætninger? Så er dette måske stillingen for dig.

Vi søger en relationel og organisatorisk stærk kollega til en kombineret stilling som forløbskoordinator med trivselsfunktion til en fast fuldtidsstilling med tiltrædelse den 1. august 2026. Relevant erfaring og uddannelse vil blive vægtet. 

Som forløbskoordinator vil centrale opgaver være at skabe struktur, overblik og fremdrift. Du vil være en vigtig tovholder i komplekse trivsels- og netværkssager, hvilket blandt andet indebærer at:

• Facilitere og deltage i møder med teams, forældre og eksterne samarbejdspartnere og sikre tydelig koordinering
• Følge sager til dørs og sikre, at der arbejdes struktureret, systematisk og helhedsorienteret
• Dokumentere indsatser og progression i samarbejde med relevante fagpersoner
• Holde dig orienteret om ny viden indenfor det specialpædagogiske område

I tæt samarbejde med skolens tre øvrige medlemmer af vores trivsels- og inklusionsteam vil du stå i spidsen for at understøtte kolleger i at skabe inkluderende læringsmiljøer og fællesskaber gennem målrettet vejledning, sparring og en opmærksomhed tilbageløb til almenområdet. Du får en vigtig rolle i at skabe struktur og trivsel i den pædagogiske hverdag i Fokusklassen og i DUS ved at:

• Indgå aktivt i den daglige praksis i Fokusklassen og i DUS
• Arbejde relationspædagogisk og skabe støttende læringsmiljøer for elever med særlige behov og bidrage til trivselsfremmende indsatser på individ-, gruppe- og klasseniveau
• Understøtte elevernes sociale udvikling og trivsel i fritidsdelen
• Samarbejde med og vejledning af kolleger om en hverdag, der understøtter elevernes deltagelsesmuligheder, tryghed og udviklingsmuligheder

Stolpedalsskolen er beliggende på toppen af Hasseris i naturskønne omgivelser med Aalborg Zoo og Mølleparken som nærmeste naboer og er en del af Aalborg Kommunes skolevæsen. Med mere end 80 år på bagen er vi en stor og velkonsolideret skole med cirka 700 læringslystne og motiverede elever. Skolen har aktuelt omkring 50 elever tilknyttet vores Fokusklassen. Vi er cirka 100 fagligt dygtige og engagerede medarbejdere samt en forældregruppe, der aktivt og positivt bakker op om skolens arbejde.

Vi tilbyder dig som medarbejder på Stolpedalsskolen: 

• En spændende pædagogisk arbejdsplads med høj faglighed og kompetente, engagerede kolleger og ledelse
• En skole i udvikling, som har et stort fokus på at skabe deltagelsesmuligheder for alle 
• En skole, der har fokus på gode lære- og væremiljøer
• En arbejdsplads, der vægter positiv kommunikation og samarbejde højt
• En arbejdsplads præget af godt kollegafællesskab og samarbejde
• En forældregruppe, der bakker op om skolen og dens værdier
• En kultur, der er styret af et ressourcesyn på eleverne
• Mulighed for sparring med kollegaer og ledelse
• Tilknytning af en omsorgsperson 
• Et godt arbejdsmiljø, hvor vi spiller hinanden gode

Ansøgere skal have gennemført pædagoguddannelsen eller læreruddannelse.

Sidste ansøgningsfrist er 18. maj 2026, og vi forventer at holde samtaler 26. maj 2026 sidst på eftermiddagen.

Interesserede er meget velkomne til at kontakte skoleleder Torben Jensen på 99824401 for uddybende spørgsmål. 

Arbejdsstedets adresse: 

Stolpedalsskolen, Stolpedalsvej 2, 9000 Aalborg

Løn og ansættelsesvilkår:

Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst mellem KL og den forhandlingsberettigede organisation.

Forud for endelig ansættelse indhentes der straffe- og børneattest

Bliv en del af Dobbelt A – få dobbelt op på muligheder
Hos os bliver du en del af et fedt fællesskab med 17.500 kolleger. Glæd dig til at få dobbelt op på udviklingsmuligheder, gode ansættelsesforhold og fokus på trivsel. Vi tror på, at forskellighed gør os stærkere, og opfordrer alle til at søge – uanset alder, køn, baggrund, religion eller handicap.
Se alle fordelene ved et job hos os og bliv klogere på ansættelsesprocessen trin-for-trin.