Brænder du for sygepleje, læring og udvikling? Har du lyst til at præge fremtidens sygeplejersker og elever i et højt specialiseret klinisk miljø? Så er det måske dig, vi søger som klinisk vejleder på Afdeling for Led- og Knoglekirurgi på Rigshospitalet. På grund af øget aktivitet og et fortsat fokus på uddannelse ønsker vi at styrke vores studieunit og søger derfor en sygeplejerske til en stilling med funktion som klinisk vejleder.
Du bliver en del af et engageret vejlederteam bestående af flere kliniske vejledere og en klinisk underviser. Sammen arbejder vi målrettet for at skabe inspirerende læringsforløb, høj faglig kvalitet og et trygt uddannelsesmiljø. Hos os vægter vi samarbejde, udvikling og arbejdsglæde højt.
Hvem er vi? Afdeling for Led- og Knoglekirurgi er en højt specialiseret ortopædkirurgisk afdeling, der varetager behandling og pleje af patienter fra hele Østdanmark, Grønland og Færøerne.
Vi har 32 sengepladser, heraf 6 semiintensive pladser til patienter med behov for tæt observation og kompleks sygepleje.
Afdelingen modtager patienter inden for fire specialiserede områder:
- Traumatologi
- Tumorkirurgi
- Rygkirurgi
- Alloplastikkirurgi
Vi har et stort akut patientoptag og et højt patientflow. Mange af vores patienter overflyttes fra andre ortopædkirurgiske afdelinger eller direkte fra traumecentret, hvilket giver et spændende og varieret patientforløb med høj kompleksitet.
Som uddannelsesafdeling modtager vi sygeplejestuderende på 1., 2., 3., 5., 6. og 7. semester samt social- og sundhedsassistentelever og ambulancebehandlerelever. Uddannelse er en integreret del af vores kultur, og du får en central rolle i at skabe gode læringsforløb for de studerende og elever.
Dine opgaver som klinisk vejleder Som klinisk vejleder bliver du medansvarlig for planlægning, gennemførelse og udvikling af de studerendes og elevers læringsforløb. Dine opgaver vil blandt andet omfatte:
- Vejledning og undervisning af studerende og elever
- Modtagelse og introduktion til afdelingen
- Planlægning af individuelle læringsforløb
- Udarbejdelse af studerendes vagtplaner
- Afholdelse af studiesamtaler og opfølgning på studieaktivitetskrav
- Facilitering og afvikling af eksaminer for studerende på 6. og 7. semester
- Samarbejde med afdelingens øvrige kliniske vejledere og kliniske underviser om udvikling af læringsmiljøet
Der er afsat og prioriteret administrativ tid til udførelse af opgaverne.
Vi søger dig, der- Er autoriseret sygeplejerske
- Har interesse for uddannelse, vejledning og kompetenceudvikling
- Har stærke pædagogiske og kommunikative kompetencer
- Er fagligt engageret og ønsker at være en inspirerende rollemodel for fremtidens kolleger
- Trives med både selvstændigt ansvar og tæt tværfagligt samarbejde
- Har klinisk vejlederuddannelse eller 1/6 diplommodul i klinisk vejledning
Ansøgere med vejlederuddannelse vil blive prioriteret. Har du endnu ikke uddannelsen, forventer vi, at du er motiveret for at gennemføre den.
Vi tilbyder Hos os får du mulighed for at kombinere klinisk sygepleje med uddannelse og faglig udvikling i en spændende og kompleks specialafdeling.
Vi tilbyder:
- En grundig og individuelt tilpasset introduktion til både specialet og vejlederfunktionen
- Som udgangspunkt 3 måneders introduktion uden for normering med fokus på tryg opstart og kompetenceudvikling
- Et stærkt fagligt miljø med erfarne kliniske vejledere og klinisk underviser
- Høj grad af sparring, samarbejde og videndeling
- Gode muligheder for faglig og personlig udvikling
- Indflydelse på egen vagtplan
- Overvejende dagvagter med weekendvagt hver 3. uge
De endelige ansættelsesvilkår aftales i forbindelse med ansættelsen.
Har du lyst til at være med? Hvis du ønsker at være en del af et ambitiøst fagligt miljø, hvor uddannelse, udvikling og kvalitet går hånd i hånd, glæder vi os til at høre fra dig.
Yderligere oplysninger og jobbeskrivelse kan rekvireres hos oversygeplejerske Lene Plumhoff Nørby på telefon 34 45 81 30 eller oversygeplejerske Rikke Kirketerp på telefon 35 45 67 95.
Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.
