Har du lyst til at understøtte udviklingen af gode læringsmiljøer for børn og unge i dagtilbud og skoler i Horsens Kommune? Er du optaget af at bidrage med praksisnær sparring til pædagogisk personale? Har du fokus på fællesskaber og kontekstens betydning for det enkelte barn?
Så har du nu mulighed for at blive en del af Tværgående Enhed for Læring. Vi søger en psykolog til én fast stilling samt to psykologer til barselsvikariater.

Om jobbet
I tæt samarbejde med forældre, ledere og fagprofessionelle bidrager du til, at børn og unge oplever deltagelsesmuligheder i stærke børnefællesskaber. Du anvender din psykologfaglighed til at understøtte analyser, kvalificere beslutninger og omsætte viden til anbefalinger, som styrker den pædagogiske praksis.
Stillingerne vil indeholde opgaver inden for både PPR og Lettilgængeligt behandlingstilbud (LTT). Den konkrete opgaveportefølje sammensættes ud fra afdelingens behov samt dine kompetencer og erfaringer.

PPR-opgaver:

• Psykologfaglig rådgivning og sparring til dagtilbud og skoler
• Deltagelse i tværfaglige samarbejder omkring børn og unge
• Analyse af læringsmiljøer og deltagelsesmuligheder
• Psykologiske vurderinger og anbefalinger til den pædagogiske praksis

LTT-opgaver:

• Manualbaserede behandlingsopgaver (individuelle forløb, gruppeforløb samt forældre- og familieforløb)
• Samarbejde med forældre og fagprofessionelle om at understøtte trivsel og udvikling
• Tidlige indsatser tæt koblet til barnets eller den unges hverdagsliv

Din arbejdsdag foregår primært på skoler og i dagtilbud, hvor du bidrager til refleksion, udvikling og handling tæt på praksis. Du yder også organisatorisk og strategisk sparring til ledere. Jobbet kræver selvstændighed i planlægningen af arbejdet og evnen til at omsætte psykologfaglige perspektiver til konkrete handlinger.

Om dig
Du er uddannet psykolog og motiveres af at skabe udvikling gennem samarbejde med andre.
Du trives i arbejdet tæt på praksis og er optaget af at skabe deltagelsesmuligheder for børn og unge gennem stærke fællesskaber. Du har stærke relationskompetencer og høj grad af selvindsigt. Du er bevidst om, hvordan du påvirker og påvirkes af andre, og du formår at bevare et professionelt perspektiv, når opgaven er kompleks, og når forskellige interesser og forventninger skal balanceres. Du anvender aktivt refleksion over egen praksis til at skabe udvikling, læring og gode samarbejder.

Derudover lægger vi vægt på, at du:

• Har lyst til at arbejde tæt på praksis i dagtilbud og skoler
• Ser værdien af tværfagligt samarbejde og bidrager aktivt til fælles løsninger
• Har blik for deltagelsesmuligheder, fællesskaber og udviklingen af inkluderende læringsmiljøer
• Kan omsætte psykologfaglige perspektiver til konkrete handlinger sammen med ledere og medarbejdere
• Trives i en hverdag der rummer både selvstændige opgaver og tværfagligt samarbejde
• Har forståelse for at arbejde i en politisk ledet organisation

Erfaring fra PPR, skole-, dagtilbuds- eller behandlingsområdet er en fordel, men ikke et krav.

Om os
I Horsens Kommune løfter vi i flok. Det betyder, at vi ser individet som en del af fællesskabet, og at tværfagligt samarbejde er en forudsætning for at lykkes.
Tværgående Enhed for Læring er en afdeling under Børn & Forebyggelse og består af en tværfaglig konsulentgruppe, PPR og LTT.

Vi vil gerne kendes for at være en arbejdsplads, hvor:

• Trivsel og faglighed går hånd i hånd
• Der er mulighed for faglig og personlig udvikling tæt på kerneopgaven
• Vi deler viden, sparrer med hinanden og udvikler os sammen
• Vi arbejder med høj grad af tillid, ansvar og fleksibilitet

Praktiske oplysninger
Har du spørgsmål til stillingerne, er du velkommen til at kontakte afdelingsleder Claus Klaris Huulgaard på telefon 23 35 97 95.
Stillingerne er på 37 timer ugentligt med forventet tiltrædelse i december 2026 eller januar 2027.
Løn- og ansættelsesvilkår sker i henhold til gældende overenskomst.
Ansøgningsfristen er den 18. oktober 2026.
Ansættelsessamtaler afholdes den 21. oktober 2026.

Vi glæder os til at høre fra dig.

I Horsens Kommune ser vi mangfoldighed som en styrke, og vi opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, køn, religion, etnisk tilhørsforhold og handicap.