Vi søger tre uddannede medarbejdere med solid specialpædagogisk erfaring til vores nye særlig dagtilbud i Børnehuset Den Grønne Kile

Nogle børn har brug for ekstra forudsigelighed, et specialpædagogisk læringsmiljø og særlig understøttelse for at kunne udfolde sig og være en del af et børnefællesskab. Har du erfaring med at skabe netop de rammer? Og har du lyst til at bruge din faglighed i et nyt tilbud, hvor du får mulighed for at præge hverdagen fra begyndelsen?

I Den Grønne Kile i Hvalsø etablerer vi et særligt dagtilbud efter §82 i Barnets Lov med plads til op til fem visiterede børn. Vi forventer at åbne den 1. januar 2027 og søger nu de første tre uddannede medarbejdere til teamet. Der kan være mulighed for ansættelse før åbningen.

Målgruppe

Særligt dagtilbud er et specialiseret tilbud. Tilbuddet retter sig mod børn i alderen 0-6 år, som har en betydelig og varig fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse, og som har behov for en helhedsorienteret, behandlingsmæssig, specialiseret og tværfaglig indsats, der ikke kan imødekommes i et almen dagtilbud efter dagtilbudsloven, heller ikke med særlige støtteforanstaltninger.

En lille, tryg base i et større børnehus

Vores ambition er at skabe en hverdag, hvor børnene oplever, at de bliver forstået, kan udtrykke sig og har mulighed for at deltage ud fra deres aktuelle ressourcer og behov.

Tilbuddet får sin egen overskuelige base i Børnehuset Den Grønne Kile med tydelige aktivitetsområder, plads til bevægelse og mulighed for at trække sig tilbage. Vi indretter med omtanke for lys, lyd og sanseindtryk og tilpasser løbende rammerne og tilgangen til de konkrete børn.

Vi arbejder ud fra fire centrale behov: Barnet skal kunne finde rum til regulering og fordybelse, forstå, kommunikere og deltage.

Samtidig bliver tilbuddet en del af vores eksisterende børnehus. Med kendte voksne, og mulighed for at udforske og vende tilbage til basen, skaber vi meningsfulde møder med husets øvrige børn og fællesskaber.

Din faglighed skal være med til at forme tilbuddet

Du bliver en del af et nyt team, som sammen med ledelsen og PPR skal omsætte de pædagogiske intentioner til en tryg og udviklende hverdag for børnene.

Opgaven rummer både tæt samvær med det enkelte barn og arbejdet med at udvikle fælles rutiner og læringsmiljøer. Du skal kunne være nærværende i legen, støtte barnet i hverdagens praktiske situationer og få øje på, hvornår vi skal ændre vores tilgang eller rammer.

Du får blandt andet til opgave at

Skabe trygge relationer og understøtte børnenes leg, kommunikation og deltagelse. Tilrettelægge en overskuelig hverdag med visuel støtte og genkendelige overgange. Tilpasse aktiviteter og sansemiljø til det enkelte barns behov. Observere, dokumentere og evaluere børnenes trivsel og udvikling sammen med teamet. Samarbejde tæt og respektfuldt med forældrene og relevante fagpersoner, herunder PPR og Børn- og ungerådgivningen.

Vi søger dig, der har erfaring og lyst til at bygge noget op

Du har en relevant pædagogisk uddannelse og tydelig erfaring med specialpædagogisk arbejde med børn. Du kan sætte ord på dine faglige valg og vise, hvordan du omsætter din viden til handling i hverdagen.

Vi ved, at hverdagen kan være kompleks, og søger dig, der kan stå i det uforudsigelige og navigere med ro, faglig dømmekraft og blik for både det enkelte barn og fællesskabet.

Vi lægger særlig vægt på, at du

Møder barnet med nysgerrighed og blik for ressourcer, også når barnets udtryk er svært at forstå. Har erfaring med at støtte børn, som har brug for hjælp til kommunikation, regulering og deltagelse. Kan bevare roen og tilpasse krav, tempo og forventninger. Har kendskab til visuel struktur og gerne alternativ og supplerende kommunikation. Arbejder systematisk og samtidig kan justere din praksis, når barnet viser os noget nyt. Bidrager til et team, hvor vi deler tvivl, giver faglig sparring og tager ansvar for opgaven.

Du skal have lyst til en opstart, hvor vi udvikler praksis undervejs. Det kræver initiativ og tålmodighed, men giver også mulighed for at sætte et tydeligt fagligt aftryk.

Det bliver du en del af

I Den Grønne Kile arbejder vi med NEST-inspireret pædagogik og et ressourceorienteret børnesyn. Vi er optagede af, hvordan de voksnes organisering og læringsmiljøet kan skabe bedre deltagelsesmuligheder for alle børn.

Du får mulighed for at være med til at etablere et lille specialpædagogisk tilbud og bliver samtidig kollega i et større børnehus. Vi ønsker et fagligt fællesskab med plads til refleksion, humor og ærlig dialog. Hos os betyder »Sig det højt«, at vi taler åbent og respektfuldt om det, der lykkes, og det, der udfordrer.

Praktiske oplysninger

Vi søger tre uddannede medarbejdere.

Tiltrædelse: Som udgangspunkt den 1. januar 2027, med mulighed for tidligere ansættelse efter aftale.

Arbejdssted: Børnehuset Den Grønne Kile, Hvalsø.

Timetal og ansættelsesform: Fuldtid på årsnorm og med forberedelsestid

Løn og ansættelsesvilkår: Efter gældende overenskomst.

Ansøgningsfrist: 25. oktober 2026

Ansættelsessamtaler: 29. oktober 2026

Har du lyst til at høre mere er du velkommen til at kontakte institutionsleder Heidi Hesse på telefon 21552372 eller mail: hemhe@lejre.dk.

Vi glæder os til at høre, hvad du vil bringe med ind i vores nye tilbud, og hvordan du vil være med til at skabe en tryg og meningsfuld hverdag for børnene.

Lejre Kommune er et fællesskab af 49 små byer og landsbyer. Her bor lige under 30.000 mennesker, og stadig flere kommer til. Som kommune arbejder vi for at skabe det gode liv på landet, nu og for fremtidige generationer. Det handler om at tænke naturen ind i alt, hvad vi laver. At finde løsningerne i fællesskab og fællesskaber, og at skabe frirum, hvor borgere, foreninger og virksomheder kan udfolde sig.

Vi har i alt omkring 2000 medarbejdere, som arbejder for at skabe velfærd i et nært samarbejde med alle dem, som indsatsen har betydning for.

Det er derfor, vi kalder Lejre Kommune for Vores Sted.

I Lejre Kommune er der røgfri arbejdstid.

I Lejre Kommune indhenter vi straffeattester og børneattester til en række stillinger. Vær derfor opmærksom på, at du kan blive bedt om at give tilladelse til indhentning af disse, i de stillinger hvor det er relevant.